Opinión |
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| 1: |
"¿Por qué software libre?" |
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Manuel Chamorro Garrido| Asesor de Primaria
Centro del Profesorado de Jaén |
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| El software libre es un modo de entender la informática como medio para
comunicarnos y para gestionar libremente el conocimiento. El monopolio del software
por un sistema único condiciona la libertad de las personas, de los Estados y del mundo
global.
La informática controla todo, si alguien es dueño de la informática, tiene la
mejor herramienta para marcar el camino del mundo. |
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| 2: |
"La Ciencia en el Aula y su impacto en la formación de los niños y las
niñas " |
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José Manuel Escobero Rodríguez | Asesor de Primaria
Centro del Profesorado de Jaén |
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| En las páginas que siguen, se lleva a cabo una reflexión acerca de las relaciones
existentes entre ciencia, sociedad y educación. En esta línea, el autor propone una
didáctica de las ciencias fundamentada en principios epistemológicos rigurosos, sin
renunciar por ello a una educación científica para la vida cotidiana, que permita
desarrollar el pensamiento autónomo y contribuya a impulsar una formación
humanística de carácter integral. |
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| 3: |
" La educación ambiental: un modelo de trabajo transversal " |
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José Manuel Espinosa Gento | Asesor de Formación Profesional
Centro del Profesorado de Jaén |
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| La preocupación por el medio ambiente representa en el momento actual uno de
los temas de mayor interés social. Resulta evidente que el sistema educativo debe dar
respuesta a este tipo de inquietudes e impulsar medidas que favorezcan la implicación
de toda la comunidad escolar en la construcción de una conciencia medioambiental
responsable y respetuosa con el entorno. En estas líneas, abogamos por un tratamiento
multidisciplinar y transversal de este conjunto de temas como metodología de trabajo
más adecuada a la hora de afianzar los valores medioambientales entre nuestro
alumnado. |
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| 4: |
"Una rápida panorámica de la situación actual de la educación plástica y
visual. Algunas consideraciones para el manejo correcto de la información
por parte de la Comunidad Educativa" |
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Francisco José Sánchez Concha | Universidad de Sevilla |
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| Este artículo recoge una serie de reflexiones basadas en la observación de la
propia práctica docente del autor, tanto en Enseñanza Secundaria, como en la
Enseñanza Universitaria de Bellas Artes. Se incide en la importancia que una buena
educación artística aporta de cara al desarrollo integral de la persona y se analizan
asimismo algunas claves sobre la relación existente entre la escasa presencia de las
artes dentro del sistema educativo actual y las numerosas deficiencias formativas que
esta carencia ha producido en el alumnado.
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